REPASO DE MATEMÁTICAS

- Series.
- Número anterior y posterior. 
- Ordenar números.
- Números pares e impares.

Y también repasamos la hora.                                           

RÓMULO Y REMO: LA FUNDACIÓN DE ROMA

VISITA A ITÁLICA

Para completar nuestro proyecto sobre "Los Romanos" nos vamos a visitar Itálica en Santiponce.

¿A QUÉ JUGABAN LOS NIÑOS Y NIÑAS?

Los preferidos tanto de niños como de niñas eran los pequeños animales que podían ser de lo más variopinto, desde insectos como cigarras o grillos, a otros algo más grandes como perritos, corderos, pajaros, conejos, patos, gansos... Estas pequeñas mascotas, que alegraban a los pequeños,recibían el nombre de delicium o deliciae y se les tenía tanta estima que cuando un crío moría, acostumbraban a representar a su mascota en sus sepulcros o al menos a nombrarla.

Entre los juguetes de recién nacidos se encontraban campanillas y biberones con forma de animales. Para los niños más mayores existían peonzas, aros, cometas, carretes (usados como yo-yo) y muñecas realizadas con terracota o madera tallada entre las cuales se han hallado incluso con brazos articulables. También había juegos en grupo como la mosca ciega y el lanzamiento de nueces y huesecillos de animales.

Había muchos juegos que practicaban todos y en muchos casos los seguirían practicando de adultos, como el juego de pelota. La morra, que era un juego parecido al de los "chinos", donde había que adivinar cuantos dedos sacaría el contrario.
Las tabas, que eran pequeños trozos de hueso, la peonza, el aro, las canicas, a la "gallina ciega" o al escondite. Tenían distintos tipos de juegos de mesa, algo que a muchos les acompañaría toda la vida (desde la adolescencia hasta la edad adulta).
También  han llegado relatos de chavales bastante traviesos a los que les gustaba gastar bromas. Como por ejemplo, la de pegar una moneda en el suelo y mofarse del que se agachara a recogerla.

TIPOS DE JUEGOS (ILUSTRADOS)

 
Las niñas se entretenían con pequeñas vajillas y cocinitas y también con muñecas.

Los niños eran un poco más "brutos" y gustaban más de representar batallas o entablar luchas. También hacer casitas de piedra o enganchar ratones a pequeños carros e incluso, cuando son un poco más mayores, construirse un carro grande tirado por un perro.

La morra, que era un juego parecido al de los "chinos", donde había que adivinar cuantos dedos sacaría el contrario.

Las tabas, que eran pequeños trozos de hueso.

El aro.

Las canicas.

A la "gallina ciega" o al escondite.

Dados.

Fichas

LOS NÚMEROS ROMANOS

Esta mañana hemos conocido los números que usaban los romanos.

Un palito es el 1, dos palitos es el 2, tres palitos es el 3.

El 10 es una X y el 5, que es la mitad, es una V, es decir, que dos 5 hacen el 10.

Después hemos visto como el 4 es el 5 menos un palito (IV), el 6 es el 5 más un palito (VI), el 7 es el 5 más dos palitos (VII) el 8 es el 5 más 3 palitos (VIII), y el 9 es el 10 menos 1 palito (IX).

Y así hemos visto la equivalencia de nuestros números con los números romanos.

                            

PALABRAS CON R Y RR

La r tiene dos sonidos.
. El sonido fuerte se escribe:
  - Con una r al principio de palabra.
  - Con dos r si va entre vocales.
  - Con una r detrás de l, n y s.
. El sonido suave se escribe con una sola r.

                                                 



                                               


                                                  
                                                  
 
                                                     

ROMA

Los romanos vivían en ciudades, en casas de edificios o en casas unifamiliares.
Se vestían con túnicas y calzaban sandalias.
La persona más importante era el emperador.
Su lengua era el latín.
Construyeron numerosas obras, como templos, puentes y lugares para divertirse, como teatros.
Creían en muchos dioses.